Organigramm Primarschule Berikon
Organigramm Primarschule Berikon
Schule und Elternhaus setzten sich für das Wohl des Kindes ein. Dabei gilt für uns:
Der Erziehungsauftrag richtet sich zuerst ans Elternhaus, dann an die Schule. Der Bildungsauftrag geht zuerst an die Schule, dann an die Eltern.
Vision
-
Wir fördern die Schülerinnen und Schüler so, dass ihre Motivation und Leistungsbereitschaft ein ganzes Leben erhalten bleibt.
Lebensraum Schule
-
Wir pflegen ein Klima gegenseitiger Achtung, Toleranz und Hilfsbereitschaft.
-
Wir nutzen unsere Verschiedenartigkeit und lernen von- und miteinander.
-
Wir lösen Konflikte gewaltfrei.
-
Wir veranstalten gemeinsame Anlässe.
Bildungsauftrag
-
Wir lernen mit Kopf, Herz und Hand.
-
Wir fördern Eigeninitiative und Selbständigkeit.
-
Wir fördern die Schülerinnen und Schüler ganzheitlich in einer anregenden Lernatmosphäre.
-
Wir ermöglichen ihnen, Eigenverantwortung zu übernehmen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihre Persönlichkeit zu entfalten.
-
Wir arbeiten ziel- und leistungsorientiert.
-
Wir geben Raum für Erlebnisse, Fantasie und Kreativität.
-
Wir arbeiten ressourcenorientiert.
-
Wir vermitteln fundiertes Wissen, üben verschiedene Lerntechniken ein, fordern und fördern eine entsprechende Arbeitshaltung.
Schule – Gesellschaft
-
Wir integrieren und fördern Menschen unterschiedlicher Herkunft und Begabungen.
-
Wir setzen uns mit pädagogischen, fachlichen und gesellschaftlichen Fragen auseinander.
-
Wir legen Wert auf offene Kommunikation.
-
Wir arbeiten mit Eltern, Behörden und externen Diensten zusammen.
-
Wir unterstützen Angebote ausserhalb der Unterrichtszeit, die zu einer gesunden Entwicklung der Kinder beitragen
Organisation
-
Wir haben klare und transparente Organisations- und Führungsstrukturen.
-
Wir verfügen über die erforderlichen beruflichen Fachausweise und bilden uns regelmässig weiter.
-
Wir überprüfen, sichern und entwickeln regelmässig die Qualität unserer Schule.
Schule und Elternhaus setzten sich für das Wohl des Kindes ein. Dabei gilt für uns:
Der Erziehungsauftrag richtet sich zuerst ans Elternhaus, dann an die Schule. Der Bildungsauftrag geht zuerst an die Schule, dann an die Eltern.
Vision
-
Wir fördern die Schülerinnen und Schüler so, dass ihre Motivation und Leistungsbereitschaft ein ganzes Leben erhalten bleibt.
Lebensraum Schule
-
Wir pflegen ein Klima gegenseitiger Achtung, Toleranz und Hilfsbereitschaft.
-
Wir nutzen unsere Verschiedenartigkeit und lernen von- und miteinander.
-
Wir lösen Konflikte gewaltfrei.
-
Wir veranstalten gemeinsame Anlässe.
Bildungsauftrag
-
Wir lernen mit Kopf, Herz und Hand.
-
Wir fördern Eigeninitiative und Selbständigkeit.
-
Wir fördern die Schülerinnen und Schüler ganzheitlich in einer anregenden Lernatmosphäre.
-
Wir ermöglichen ihnen, Eigenverantwortung zu übernehmen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihre Persönlichkeit zu entfalten.
-
Wir arbeiten ziel- und leistungsorientiert.
-
Wir geben Raum für Erlebnisse, Fantasie und Kreativität.
-
Wir arbeiten ressourcenorientiert.
-
Wir vermitteln fundiertes Wissen, üben verschiedene Lerntechniken ein, fordern und fördern eine entsprechende Arbeitshaltung.
Schule – Gesellschaft
-
Wir integrieren und fördern Menschen unterschiedlicher Herkunft und Begabungen.
-
Wir setzen uns mit pädagogischen, fachlichen und gesellschaftlichen Fragen auseinander.
-
Wir legen Wert auf offene Kommunikation.
-
Wir arbeiten mit Eltern, Behörden und externen Diensten zusammen.
-
Wir unterstützen Angebote ausserhalb der Unterrichtszeit, die zu einer gesunden Entwicklung der Kinder beitragen
Organisation
-
Wir haben klare und transparente Organisations- und Führungsstrukturen.
-
Wir verfügen über die erforderlichen beruflichen Fachausweise und bilden uns regelmässig weiter.
-
Wir überprüfen, sichern und entwickeln regelmässig die Qualität unserer Schule.
